jueves, 29 de octubre de 2020
miércoles, 28 de octubre de 2020
ESI CUENTO “El niño que no quería ser azul, la niña que no quería ser rosa”
Les compartimos el cuento “El niño que no quería ser azul, la niña que no quería ser rosa” de Patricia Fitti.
Luego de escuchar y ver el cuento les proponemos reflexionar en familia:
¿Qué pasa con los colores?
¿Hay colores de nenes?
¿Hay colores de nenas?
¿Las nenas son de una manera y los nenes de otra?
DANA
martes, 27 de octubre de 2020
ESI
Después de mirar el video los invito a hacer una pequeña reflexión. ¿Quién lo pasó bien en esta situación y quién lo pasó mal? ¿Cómo se sentirían ustedes si fuesen el nene o la nena?,¿Cómo creen que podría resolverse esta situación de manera más justa?.
Jime y Male.
A JUGAR CON NUESTRAS CARAS
Los/as invito a divertirse con este juego que nos ayuda a poder reconocer e identificar pensamientos y sentimientos y expresarlos en palabras.
MARIAN
ESI CUENTO: HECTOR, EL EXTRAORDINARIAMENTE FUERTE
HECTOR, EL EXTRAORDINARIAMENTE FURTE
Luego de escuchar el cuento, les proponemos
En familia conversamos sobre los hechos ocurridos.
¿Qué despierta en los otros la popularidad de Héctor?
¿Qué disfruta hacer Héctor en su tiempo libre?
¿Por qué los domadores deciden contar el secreto de
Héctor? ¿Por qué creen que es algo ridículo?
¿Cómo salva la situación Héctor luego de que el viento se
lleva todo?
¿Qué integrantes de las familias tienen la habilidad de
coser, tejer, bordar?
MARIANA
lunes, 26 de octubre de 2020
Fascículos de 0 a 3 años
Fascículos con actividades de distintos ejes de experiencias.
NANAS
https://drive.google.com/drive/folders/1B66maAmnLDXWedjttGDfUdkSRI4ieYCX
viernes, 23 de octubre de 2020
Focas y lobos marinos
Focas y lobos marinos
En este video aparecen dos animales. Son parecidos, pero cada uno tiene características propias y distintivas.
YAGUARETÉ
Conocemos este animal y observamos el detalle su pelaje y su hocico.
BETINA
jueves, 22 de octubre de 2020
RECORDATORIO
INSCRIPCIÓN NIVEL INICIAL
Ciclo Lectivo 2021
Recuerden que los alumnos que AHORA están cursando las salas de 2, 3, y 4 años (Salas Violeta, Naranja, Celeste, Verde y Amarilla) ya están inscriptos para el Ciclo Lectivo 2021.
Los HERMANOS que aún no asisten a la escuela, deben inscribirse ON LINE, aclarando la condición de alumno/a regular del/la hermano/a.
Preinscripción de manera virtual:
desde el 5 al 25 de octubre
o telefónicamente a través del CEC (0800 - 333 - 3382).
Luego de la preinscripción en línea:
El control documental/validación -que consiste en la presentación de la documentación necesaria para acreditar los datos suministrados en la preinscripción-, se deberá realizar de forma virtual y podrá realizarse luego de la preinscripción, en la misma web de inscripción escolar, desde el 5 de octubre al 30 de octubre del corriente.
Como excepción, por el contexto inédito que estamos transitando, las familias que no puedan realizar el trámite de manera virtual tendrán la oportunidad de hacerlo de manera presencial en una de las 30 sedes o en uno de los 11 portales de las distintas comunas de la Ciudad. Cabe señalar que, para realizar la preinscripción y el control documental presencial, las familias deberán solicitar un turno previo telefónicamente a través del CEC o en la web de inscripción escolar, sin excepción.
EXPERTOS EN ANIMALES AUTÓCTONOS
Los invitamos a mirar el video sobre el recorrido que hicimos de animales autóctonos. La propuesta es hacer una máscara o un cuadro del animal que elijan de los que conocimos.
LOS NOMBRES DE LOS ANIMALES
Los animales que conocimos tenían nombres muy distintos, algunos eran nombres con una sola palabra y otro con dos palabras. Con las letras móviles, armamos los nombres y los copiamos.
BETINA
Conmemoración de la Diversidad Cultural y Respeto a la Identidad.
Diversidad cultural es un principio que reconoce y legitima las diferencias culturales entre diversos grupos humanos, así como la existencia, convivencia e interacción entre diferentes culturas dentro de un mismo espacio geográfico.
Comparto este tema musical cantado en tres idiomas Quom, Quechua y Guaraní.
A disfrutar!
MARIANA (ED FÍSICA)
miércoles, 21 de octubre de 2020
A seguir jugando con la coordinación fina y tareas hogareñas.
Les propongo una carrera donde puedan tener, en la largada, broches y ropa, trapos, etc. En el otro extremo poner una soga donde podamos colgar.
Correr con una prenda sola y un broche a la vez, colgar y volver a buscar otra prenda y otro broche.... no vale llevarse todo de una vez, hay que ir y volver.
Preparados y preparadas, listos y listas, YA!
¿A qué integrante de la familia van a invitar a esta misión?
Suerte... abrazo
Mariana
¡A Contar se ha dicho!
Les propongo un juego, el cual pueden realizar con materiales que tengan en sus casas. Éstos pueden ser: Tapitas, botones, fósforos, piedras, fichas (las que tengan) etc.
¡A juntar tapitas*!
Vamos a necesitar:
Al menos 2 jugadores, si son más, aún mejor...Más divertido...
-1 dado.
-Tapitas* (o el material que tengan en casa).
- Un recipiente (por cada jugador).
- Una hoja y un lápiz, para anotar.
1) La idea es primero, reconocer las 6 constelaciones del dado, observarlas y contarlas juntos.
2) Una vez realizado esto vamos a poner las tapitas (o los objetos que consiguieron en el recipiente).
3) en la hoja anotaremos los nombres de los participantes.
El juego comienza así, por turnos van a arrojar el dado, y contarán que cantidad salió, cada participante deberá tomar la cantidad de tapitas, tanto como les indique el dado.
Se continuará así cada turno, deberán jugar al menos 3 rondas, cada participante.
Una vez realizadas las tres rondas. Cada jugador contará el total de las tapitas obtenidas. Y se anotará el total obtenido de cada jugador.
Ganará así el que tenga el mayor número de tapitas.
¡A divertirse!
ALICIA
Suscribirse a:
Entradas (Atom)