Nivel Inicial ENS N°1

viernes, 27 de noviembre de 2020

Mural de Milo Lockett

ANDREA y VALERIA

Juego dramático “El supermercado”

El juego dramático ocupa un rol central dentro de las salas. Los niños despliegan las posibilidades lúdicas, promueven la creatividad y la imaginación. Este juego los acerca a los conocimientos del mundo social del que somos parte.

En esta ocasión jugaremos al supermercado. Es por eso que les propongo hacerlo ahora en casa, para empezar hay varios sectores dentro del mismo, podemos realizar dos, uno de los envasados y el de la frutería/verdulería. Primero necesitan juntar envases de alimentos u otros elementos que ya no se usan por ejemplo la bolsa de fideos, un frasco de shampoo, de leche, maple de huevo, botellas de jugos o gaseosas, recipientes de dulce de leche o crema, todo esto vacío, limpio y seco.

Pueden construir sus propias frutas y verduras con ayuda de la familia, puede ser con papeles de diarios, modelando con masa, sobre cartón o cartulina, vamos incorporando lo que se les ocurra.

También recitamos una balanza, una caja registradora y dinero. Que lo pueden realizar con cajas de cartón. Y el dinero realizarlo sobre hojas colocando el número de cada billete.

A llegado el momento de jugar invitamos hermanos, tíos, padres, abuelos. Cada uno asume un rol dentro del juego ya sea como el vendedor o comprador, siguiendo el hilo de las situaciones que surjan por ejemplo en las conversaciones ¿cuánto sale este tomate? ¿Me da el vuelto por favor? ¿Cuánto cuesta cada cosa? ¿El dinero que tengo me alcanza? ¿Cuántas unidades me puedo llevar por el dinero que tengo?

Recuerden que hay que llevar bolsas reutilizables al supermercado.

¡Que disfruten un lindo juego en familia!!!

MARIANA

jueves, 26 de noviembre de 2020

MILO LOCKETT

ANDREA Y VALERIA

Cuento: "CAPERUCITA AMARILLA"

Los invito a ver esta versión del cuento de Caperucita, llamado "Caperucita amarilla" de Bruno Munari. Porque no solamente hay Caperucitas Rojas.

https://www.youtube.com/watch?v=N0RBMZfxFPA

En esta versión de Caperucita, la niña no tiene que cruzar un bosque sino la ciudad. Después de escuchar el cuento ¿te animás a pintar con distintos amarillos un fondo, para después dibujar una ciudad?

BETINA

miércoles, 25 de noviembre de 2020

¿QUIÉN SE ANIMA A ESCRIBIR? - 2° PARTE

MECHI

YoguiRimas

MARIANA (Prof. de Ed. Física)

martes, 24 de noviembre de 2020

CARNAVALITO

https://youtu.be/BRB1oqI9D6M

https://youtu.be/nMr9V_1CGn4

CLARITA

CUENTO: El hombrecito verde y su pájaro

MARIAN

viernes, 20 de noviembre de 2020

3 - Hisopos con bolsa

Hola!. Hoy traigo más Hisopos. Esta vez hechos con bolsa. Pueden usar cualquier bolsa que tengan en casa, si la reciclan, ¡mejor!

Miren cómo quedó mi obra con este hisopo, ¿pueden distinguir alguna figura?. Comparen las suyas, ¿Qué dicen?. ¿Qué otros hisopos pueden armar?. ¿Se animan hacer uno con tela?, ¿O con hojas de revista?

Les mando un beso

Juli

SUPER HÉROES Y SUPER HEROÍNAS

Si fueras un Super Héroe o una Super Heroína...¿Cuáles serían tus super poderes?. Te proponemos que te dibujes en una hoja y escribas como puedas tu superpoder.

Les compartimos el cuento Cada uno es Héroe como puede

de Graciela Repún.

Les proponemos que realicen su disfraz y que nos manden sus fotos.

LAS CHICAS DE 5

jueves, 19 de noviembre de 2020

2 - Hisopo de Goma Eva

Hola!. Hoy les traigo para armar otro tipo de hisopo, uno con goma eva.

¿Se animan a armarlo?

Recuerden que si es necesario, los ayude algún adulto a cortarlo y armarlo.

Miren cómo quedaron las dos obras con los diferentes hisopos, ¿Qué les parece?

Espero que me manden las de ustedes!

Cariños.

Juli

Caperucita Roja (tal como se lo contaron a Jorge)

Les comparto esta versión del clásico cuento.
Jorge se queda con su papá y antes de comer, le cuenta esta versión de Caperucita. Cada uno se imagina la historia de manera distinta.

https://youtu.be/z9DPBKSR44k

Después de escuchar la historia, recordando las versiones que ya escucharon, la de Caperucita Verde y Caperucita Rebelde, te comparto unos títeres para empezar a construir los personajes.

BETINA

miércoles, 18 de noviembre de 2020

1 - Hisopos

Hola chicos y chicas. Les dejo esta actividad con hisopos. Los vamos a usar como herramientas de dibujo. ¡¡¡A ver qué obra logran armar!!

Les mando un cariño.

JULI

“Cómo encender un Dragón apagado”

La propuesta es escuchar y ver el cuento.

Luego podemos dibujar a nuestro Dragón mascota, ¿se animan?

ALICIA

martes, 17 de noviembre de 2020

Secuencia de juego de recorrido

LAS CHICAS DE 5

Trasvasado

Una actividad que les gusta mucho a los niños es el trasvasado. Con este ejercicio se estimulan la concentración, la atención y la coordinación, además de favorecer su autoestima. El trasvasado es una actividad óculo-manual, que están presentes en la vida cotidiana. Consiste en traspasar sustancias, verterlas, pasarlas de un recipiente a otro, para así desarrollar la coordinación muscular, lo cual será de gran utilidad a la hora de servir alimentos, comer, o cualquier otra actividad diaria. Y también favorece para el control de esfínteres. Los elementos traspasamos pueden ser agua, arena, polenta, o lo que se les ocurra. Siempre bajo supervisión de un adulto. Los trasvases favorecen también la motricidad fina que posteriormente influirá en el desarrollo de la escritura.

En un tupper, palangana o en ollas, se colocará arena o polenta. Primero dejaran que los niños exploren el material, luego se irá agregando materiales como, por ejemplo, cucharitas, vasitos, embudos.

Otro día en los mismos recipientes que se usaron anteriormente para que los niños exploren el material y luego podrán incorporar las cucharitas, vasos, juguetes tipo Mac Donald´s, o animalitos.

Si el día está lindo, pueden realizar esta actividad al aire libre, en los tuppers o palanganas agregaran agua. Y modelar con la arena mojada. Colocamos color al agua con témperas