RETRATOS Y AUTORRETRATOS
Antes cuando las cámaras de fotos no existían los pintores
retrataban a las personas para que sus imágenes perdurarán
en el tiempo como ahora lo hacen las fotografías. Las
mujeres y los hombres posaban, se quedaban como estatuas,
mientras los pintores plasmaban sus figuras en el papel.
En esta propuesta les ofrecemos varias actividades. La idea
es que puedan realizar una distinta por día dando continuidad
a la secuencia.
Objetivos:
Que los niños y niñas:
*Observen y describan a través de diversos artistas, retratos y autorretratos.
*Identifiquen las partes de un rostro, teniendo en cuenta cada detalle.
*Enriquezcan la mirada y el dibujo
¿QUÉ NECESITAMOS?
LOS COLORES LO QUE TENGAN EN CASA
-TÉMPERA
-CRAYONES
-MARCADORES
-RECORTES DE REVISTA
ACTIVIDADES
*JUEGO DEL ESPEJO. TIENE COMO OBJETIVO
COPIAR LOS GESTOS QUE HACE EL OTRO/A.
ES UN JUEGO DE OBSERVACIÓN
*ELEGIMOS ALGUIEN DE LA FAMILIA PARA DIBUJAR
SU RETRATO. DEBERÁ QUEDARSE EN POSICIÓN DE
ESTATUA PARA QUE LO/A PODAMOS RETRATAR
*LE PEDIMOS A NUESTRO MODELO QUE VAYA
CAMBIANDO LA EXPRESIÓN DE ENOJO, DE TRISTEZA Y
DE ALEGRÍA. HACEMOS VARIOS RETRATOS
IMPORTANTE PARA TODAS LAS ACTIVIDADES: ESTAR
ATENTOS/AS A LOS DETALLES DE LOS ROSTROS
*CONOCEMOS LO QUE ES UN AUTORRETRATO A TRAVÉS DE
LA ARTISTA FRIDA KAHLO
*BUSCAMOS FOTOS DE CUANDO ÉRAMOS MÁS CHIQUITOS/AS
Y VEMOS CUÁLES FUERON LOS CAMBIOS A TRAVÉS DEL TIEMPO.
PODEMOS HACERLO CON LAS FOTOS DE TODA LA FAMILIA.
*BUSCAMOS UN ESPEJO PARA REALIZAR NUESTRO PROPIO
AUTORRETRATO
-NOS DIBUJAMOS CON LÁPIZ
-REALIZAMOS NUESTROS AUTORRETRATOS DE COLORES.
ACÁ PUEDEN VER DISTINTAS FORMAS QUE ELIGIERON ESTOS
ARTISTAS DE AUTORRETRATARSE
*REALIZAMOS NUESTRO AUTORRETRATO EN TRIDIMENSIÓN.
PUEDEN UTILIZAR PLASTILINAS Y SI NO TIENEN LES
RECORDAMOS LA RECETA PARA HACER LA MASA DE SAL
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